2022
12
杨波
4200
2天
杭州,
通用管理技能与领导力,
商业零售业, 产品制造业,
营销副总, 营销总监, 市场经理, 营销经理, 销售经理, 服务经理, 渠道经理, 培训主管,
领导力
城市 | 天数 | 价格 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
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杭州 | 2天 | 4200 | 09-10 |
课程收益:
建立领导者的信誉、使自己的行动与共同团队理念保持一致,为团队树立榜样
培养领导者追求卓越精神,不断更新工作流程,寻找机会带来团队发展壮大,并承担必要的风险
提升领导者带领团队的高效执行力,掌握整合体系的方法,推动组织目标
提升领导者激励他人、构建人才体系的能力,增强团队凝聚力
将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中,以应对具体的挑战带领团队走向卓越
一、介绍领导的历程
对库泽斯和波斯纳简要介绍
本次培训的目标
讨论:管理和领导的区别
学习领导力的5大原则
盖洛普:学习领导力的3大途径
学习领导力的途径之一: 经验是最好的老师
分享:个人成功时刻和领导力故事
从个人成功的经验中得到的启示
二、领导的五项行动
库泽斯和波斯纳的领导力模型-五项实践活动
领导力的定义
库泽斯和波斯纳的调研结果
三、优秀的领导善于倾听和采纳别人的意见
LPI的反馈
目标+反馈=高效领导
个人思考时间
分享讨论对报告的理解
四、领导者的卓越行动之一-以身作则
以身作则的两项原则
明确自己的价值观,找到自己的声音
使行动与共同的价值观保持一致,为他人树立榜样
为什么要以身作则
领导者自评:针对“以身作则”的五项行为标准进行自评和分享
测评:受人尊敬的领导特点
“受人尊敬的领导特点” 在全球和国内范围的统计结果
受人尊敬的领导的四大特点
领导力第一法则
以身作则是什么
看录像谈收获:《沙克尔顿》
什么是以身作则
在本企业,以身作则意味着什么
以身作则怎么做
心声的三大体现形式
练习:找到自己的价值观和理念
练习:心声与信念留言
以身作则的三步骤
为什么要共享价值观
践行以身作则,树立榜样的六大工具
讨论:价值观的实施如何在企业内部落地
五、领导者的卓越行动之二-共启愿景
共启愿景的两项原则
介绍-雾的故事
共启愿景的两项原则
愿景的意义
领导者自评:针对“共启愿景”的五项行为标准进行自评和分享
学员共启愿景案例分享
愿景是什么
视频观摩:马云演说
好愿景的五个要素
如何共启愿景
回顾过去:找到影响你人生的十件大事
发现主题:找到你人生的主线
设想未来:找到你心目中的画面(视觉卡练习)
共启愿景:画出分/子公司或部门的梦想
六、领导者的卓越行动之三-挑战现状
挑战现状的两项原则
通过捕捉创意和从外部获取创新方法,来猎寻改进的机会
进行尝试和冒险,不断取得小小的成功,从实践中学习
挑战现状的价值
领导者自评:针对“挑战现状”的五项行为标准进行自评和分享
游戏中感受挑战现状
赋予挑战重要意义
挑战现状的案例分享
挑战现状四步法
勇气时刻:罗莎•帕克斯的故事
勇气时刻的方法:CVC x I
借鉴的案例
让机会从外部涌入的方法
控制风险的方法:不断取得小小的成功
录像示例
取得小小成功的途径和方法
三人小组练习:找到工作中的机会和方法
如何在挑战中保持弹性
七、领导者的卓越行动之四-使众人行
使众人行的两项原则
通过建立信任和增进关系来促进合作
通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力
使众人行的意义
领导者自评:针对“挑战现状”的五项行为标准进行自评和分享
学员分享:“有能力时刻”和“无能力时刻”
游戏活动:感受如何“使众人行”
团队协作的五项障碍
如何增强别人的能力
小组讨论:如何增强别人的能力
总结:培养下属的方法
案例分享:培养新生代员工的方法
工具:按照逻辑层次图的原则来培养下属
规划:为下属做能力规划
八、领导者的卓越行动之五-激励人心
激励人心的两项原则
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
为什么要激励人心
领导者自评:针对“激励人心”的五项行为标准进行自评和分享
学员激动人心案例分享
关于激励人心的各种看法和观点
如何激励人心
正负激励的合理比例
正面激励的3A原则
发展性激励的AID流程
激励人心的5原则
激励人心的工具应用
激励人心的行动:制定本公司或团队的激励员工的方法大全
活动:愿景演说
主办单位
上海销能营销咨询有限公司
联系方式
电话:021- 65214013 65219450 18917636997
网址:www.xiaoneng.com.cn
周末及下班时间服务热线:13817832229
讲师介绍:杨老师
资历背景
中国人民大学商学院EMBA领导力导师
北京大学汇丰商学院客座教授
中国人民大学企业管理学硕士
中国科学院心理研究所心理学硕士
美国领导力研究中心《情境领导》版权认证导师
《领越领导力》版权认证导师
授课风格
授课深入浅出,善于把控现场气氛。语言幽默大气,通过经典案例、实战辅导将培训课程与案例融会贯通,运用情境模拟与教练引导技术,增强学员参与性互动性,帮助学员迅速达成改善和提升技能的目的
运用工具,实战落地。在培训过程中,指导学员运用和操作工具,帮助学员掌握真正的实战技能,引导学员培养良好的素质
通过情境模拟的设计,结合管理过程中出现的实际问题,让学员参与分析、分组探讨,讲师引导与提炼
授课经验
中国人民大学总裁班、北京大学总裁班、清华大学总裁班、中欧商学院、浙江大学总裁班、北京大学汇丰商学院EMBA总裁班、清华大学继续教育学院、上海交通大学EMBA班、武汉大学EMBA研修班、厦门大学总裁班、一汽集团、上汽集团、北汽集团、江淮汽车、宝马集团、通用汽车、北车集团、潍柴动力、奇瑞汽车、美国通用电气公司(GE)、松下电器、佳能电子等